Etkinlik Açıklaması
Arka Plan:
İşverenler birden fazla pozisyona alım yapmayı planladıklarında kendi başlarına ya da değerlendirme merkezi aracılığıyla grup çalışması yoluyla eleme yöntemine başvurabilirler. Bu tür iş görüşmelerinde 8 veya 10 aday bir araya toplanarak çözüm gerektiren konu üzerinde grup çalışması organize edilir. İşe alma yöneticileri, her adayın grup içinde nasıl çalıştığını gözlemler ve adayların takım çalışması, problem çözme, liderlik, coşku, kararlılık ve ticari farkındalık becerilerini değerlendirir. Bu bağlamda bu öğrenme ünitesi, yaygın olarak kullanılan grup mülakat tekniklerini ve başarılı olmak için dikkat edilmesi gereken noktaları içermektedir.
Görevler:
1.Öğretmen sunumda sunulan teoriyi takip ederek grup çalışmasının ne olduğunu açıklar ve öğrencileri birlikte ekip/grup çalışmasıyla beyin fırtınası yapmaya davet eder.
2.Bir takip etkinliği olarak öğrenciler, bir grup içinde, bir grup görselden (image) birlikte bir hikâye oluşturmaya davet edilir. Her katılımcıya diğerlerine göstermeden bir görsel dağıtılır ve tüm ayrıntılarını incelemeye davet edilir. Daha sonra her katılımcının kendi görselini tanımlaması veya bunu eylemlerle göstermesi gerekir. Tüm tanımlamalara dayanarak, tüm grup bir hikâye ve görsellerin mantıksal olarak sıralanması sonucuna ulaşmalıdır. Her katılımcı görselleri masanın üzerine hikâyeye göre ve yüzleri aşağıya gelecek şekilde ters çevirmelidir (face down). Ardından görselleri ters çevirmeli ve sırayla görsellerle hikâyenin anlam ifade edip etmediğini kontrol etmelidir. Herhangi bir hata varsa, grubun sıralamayı düzeltmesine ve hikâyeyi tekrar gözden geçirmesine izin verilmelidir.
Resimli kartlar (dixit cards) kullanılabilir ya da bir hikâye anlatan sıralı görsellerden kendi görselinizi oluşturabilirsiniz. Önemli olan nokta her bir görselin bir kâğıtta yer almasıdır.
Bilgilendirme ve tartışma:
- Ekibiniz hangi zorluklarla karşılaştı?
- Görsellerin sırasını tartışırken ekibiniz neyi iyi yaptı?
- Seni hayal kırıklığına uğratan bir şey var mı?
- Sıralamada herkes hemfikir miydi?
- Değilse uzlaşmak zorunda kaldınız mı?
- Takım olarak ne kadar iyi çalıştınız?
Süre
1 saat
Format
Sunum, grup çalışması, tartışma
VIRIT, 01.11.2020-31.10.22 tarihleri arasında 2 yıl içinde geliştirilen hem öğrencileri hem de öğretmenleri kapsayan bir Erasmus+ projesidir. Bu proje, okul derslerinde veya proje günlerinde mesleki oryantasyon ve kariyer rehberliğinde kullanılmak üzere 360° videolara dayalı sanal iş başvurusu eğitiminden oluşmaktadır. Bu proje, okullarda mesleki oryantasyonun kalitesini iyileştirmeyi ve mevcut yöntemleri sanal gerçeklik uygulama eğitimi ile tamamlamayı amaçlamaktadır. Öğretmenlerin dijital becerilerini güçlendirmelerine olanak sağlamasının yanı sıra, öğrencilerin mesleki oryantasyondaki yeterliliklerini pekiştirmelerine ve kariyer hayatına girişleri için temel nitelikleri teşvik etmelerine yardımcı olur.